有一段时间,他们什么也说不出来,把自己曾经擅长的事情都忘了,只会大喊大叫或者哭

0-8岁育儿百科

北美全职司机教你轻松育儿套路。

有朋友问:“我想知道如何培养孩子的自动性?想要一个五岁的宝宝从一开始就准备私立小学的考试,可能是违背自然规律的。但是当了这么久鸡,他应该知道事情的重要性吧?比如上课要听老师的指示,比如在家做习题要注意,等等。确实说多了以后怕变得胆小。不说的话,真的是很烂的状态。"

自驾是指“自驾”的做事能力。其实只和孩子本身有关。父母老师做的再多的帮助,也只能称之为“其他驱动力”或者“外部驱动力”。即使有效,也不利于孩子自驾能力的提高。

这就相当于汽车内部的发动机熄火或者冒烟了。虽然外力可以把车往前拖,但是发动机坏了的事实并没有改变。一旦父母放手,去掉外力,孩子还是那个沙发上的破车,反正跑不动了。

所以,拥有和发展自我驱动力是孩子自己的成长任务。作为父母,我们帮不了多少,不主动破坏就好。

自驾燃料:价值感

一定是我们特别想做的事情,而且是靠自己努力就能做好的事情。这种事情做完之后,大脑会在没有任何外界奖励的情况下,自动疯狂分泌多巴胺,让我们觉得自己是世界之王:我明白了,我来了,我已经征服了3354。我太有价值了!

为了追求这样的价值感,我们愿意不断深入地做一件事。即使中途遇到困难,也只会让人觉得更有意思,因为我们知道,这件事一旦做完,我们就会被巨大的幸福感击中,那种幸福感是如此的奇妙,难以形容,让人欲罢不能。

可惜现在的孩子在学习中往往感受不到自己的价值,因为他们感受的过程往往和上面的正好相反:我被提醒看到我被催促来,我被强迫完成.这种状态根本不像国王,倒像是被赶去搬砖的奴隶。就算他最后搬出一座宏伟的金字塔,也不会有太大的成就感。

因为那不是他选择做的,不是他想做的,很大程度上也不是他一个人做的。甚至在做事的过程中,也感受不到他的参与和存在。他该如何培养自己的自我驱动能力?

很多家长总是以结果为导向,沉迷于快速学习,只想快速看到孩子的学习成果。比如他们精通加减乘除,或者把一首名曲弹得很好,就觉得一切都已经圆满成功,却忽略了孩子在学习过程中过于被动,没有机会感受自我价值,缺乏大脑的奖励体验,导致学习中产生厌倦感和无力感,这是为以后的学习道路挖的一个大坑。

自我驱动的破坏者:长期压力

这个东西很微妙,偶尔对自驱有帮助,但是持续的压力绝对可以摧毁自驱,而且是物理上彻底摧毁,无法恢复的那种。

造成前额叶皮层损伤的是压力导致的激素,叫做皮质醇激素。这种激素水平偶尔波动不要紧,但如果其浓度长期居高不下,就会杀死负责记忆的海马细胞,抑制前额叶皮层的生长发育。

说白了,孩子如果长期处于压力之下,记忆力会退化,理性决策能力下降,总会显得幼稚不成熟,整个人更加失去理性控制,一言不发,神志不清,特别容易出现冲动易怒或退缩逃避的应激反应。

所以我们会发现,一旦我们家长对孩子生气了,说话的语气提高了,语气开始指责和攻击,孩子感受到了压力,马上就变得不可理喻,不懂事了。有一段时间,他们什么也说不出来,把自己曾经擅长的事情都忘了,只会大喊大叫或者哭。这就是为什么孩子越是在父母的陪伴下,越是难以完成作业。不断被人盯着的压力太大了。

所以,培养孩子真的要慎重。偶尔来一次当然没关系。你怕的是养成习惯。除了训练没有别的办法,让孩子长期处于压力之下,形成恶性循环:孩子压力越大,自控力越差,家长越不放心,家长越焦虑,给孩子的压力越大.

其实,无论我们多么担心孩子的未来,那也是我们作为父母自己的情感压力,不应该转嫁给孩子。不要以为教我们的孩子两句话就没事了,不疼不痒,不掉块肉。其实训练太多真的会掉肉,只是看不到脑袋里的肉而已。

自驾训练场:自由与信任

虽然自我驱动力这么容易就被摧毁,但成长并不难,只是需要一个非常宽容的环境,宽容到可以包容很多错误,让孩子在日常的人与自然的战争中不断感受到自我的存在,从而获得自我价值带来的充分回报。

比如,我不是一个人看完所有的作业。他练琴的时候我一天只提醒他一次,他什么时候练,练多少次我都不管。如果每天晚上都有阅读任务,但是她不想读,我也不会强迫她。反正不读书也是你的损失.

孩子会犯错吗?当然,他们毕竟是孩子。

毛的作业有两次忘了带回家,第二天一早要去学校补上;至于练琴,他也会拖延偷懒,然后上课前还得临时抱佛脚一个小时。如果说晚上的读书任务因为她的贪玩已经被鸽子咬了好几次。

我没有为此批评他们,因为把事情搞砸是对他们的惩罚。

那么,他们能做的最好的就是这个。他们不会把你的运气推得越来越差,反而会在自我调节方面做得越来越好,犯错越来越少。因为他们自己也想做一个靠谱的好孩子,当他们做错事的时候,即使我没有发现,他们也会感到羞愧和难过,再也不会做了。

因为这一切都是他们自己的选择,一切都那么自然,一点冲突都没有。其实孩子是可以信任的。当他们有了控制和选择的意识,并发现自己对自己的所作所为负责时,他们实际上会认真对待自己的行为。他们不会因为父母不在乎就把自己搞得一团糟,因为他们知道最终收拾烂摊子的不是父母,而是自己。

他们知道什么是好,他们内心是想变好的,他们战胜了诱惑和懒惰,真正变得更好。经过这一系列的过程,孩子们甚至不需要我的夸奖,就觉得自己是宇宙中超级无敌的最优秀的孩子,继续骄傲地保持着这样高标准的人。

当然,当我给孩子这种管理自己的自由时,我当然不打算完全放羊。如果经过一个月的观察,我发现他们真的没有这种自控能力,我一定会收回这种自由的权利。

但是我的担心从来没有真正发生过。孩子们总是给我惊喜。每当我放手,给予他们完全的信任,他们总是做得比我想象的好很多。

我相信没有一个家长不希望自己的孩子积极自觉的好好学习,所有的作业和考试都是自己做,这样家长就不用盯着他们,督促他们,踢他们。陪孩子写作业什么的,不仅孩子受伤,我们家长也觉得内伤。

但是让我们从另一方面来考虑。既然想让孩子学会自己开车,那我们真的把方向盘和油门刹车交给他们,让他们去感受和练习吗?还是不放心管住他们的手脚,一边抱怨他们太笨不努力,什么都做不好?

自驾真的是一个很神秘的东西。如果你相信一个孩子可以拥有,他就会拥有。如果你不相信你的孩子有,他一定没有。

所以,不要抱怨孩子不爱学习,不会思考。当孩子害怕犯错,害怕尝试,害怕做出选择,无法主宰和控制自己的生活时,如何主宰和控制自己的思维?

相信孩子成长的力量,哪怕此刻看起来迟钝愚蠢近乎,只要一切都是自己做,而不是依靠外界的帮助,他学到的每一件小事都会有非凡的意义。可能小学看不到优势,中学内容难的时候,自驾的真功夫才能表现出来。

有一段时间,他们什么也说不出来,把自己曾经擅长的事情都忘了,只会大喊大叫或者哭

学习这件事的重点从来不是你有多少知识和技能,而是你的自主学习能力有多强!

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