杰森从小就喜欢画画,所以家里有很多彩色钢笔

原标题:儿童能否在零基础上成为小学生 我带孩子们画了20幅画。我不怕拼音和作文

01.你敢让孩子不上幼儿园就进入小学吗

在平日写文章时,家长们经常给我发私人信件,询问孩子们应该去公立幼儿园还是私立幼儿园,因为公立幼儿园不允许早教,但价格便宜,老师也合格。私立幼儿园教给孩子很多知识,但价格昂贵;有些家长担心孩子幼儿园最后一年时是否应该提前去幼儿园,因为他们担心孩子到小学时跟不上他们。

事实上,这两个问题可以归结为一个问题,那就是是否要提前给孩子戴上小夹板,让他们在小学早期学习。我仍然喜欢回报我孩子的童年。当一个孩子真正上小学时,他可以开始培养他的学习习惯。

杰森在上小学之前从未上过幼儿园或培训班。我就是这样处理的。

当杰森第一次进入小学时,他遇到的第一个问题是拼音。因为他以前从未碰过它,所以他有时把B写为左,把D写为右。有时他看到拼音,不知道怎么拼写。因为害怕犯错,他不敢在课堂上举手。从老师那里得知这个消息后,我开始帮助孩子解决这个问题。

因为刚上一年级的孩子写得慢,容易出错,如果每天给他们更多的重量,让他们每天机械地写,他们很容易疲劳,写得越来越差。所以我没有让他继续写容易出错的拼音。

02.我和孩子们绘制了20多幅思维导图

我开始和孩子们一起画思维导图。杰森从小就喜欢画画,所以家里有很多彩色钢笔。我首先告诉孩子们拼音一点也不难。只要你能分类和画画,这些都会很容易地记录在你的脑海中。

我在纸上写了两个拼音字符,让他画一个有趣的口型。然后我分头写了首字母、元音和音调。后来,当我学习复杂的全音节时,我添加了全音节。之后,孩子们被要求根据课本一个接一个地添加他们所学的字母,并在旁边画出他们最喜欢的图案。例如,他画了一只淘气的小猫。他说这封信太淘气了。很明显,他的脖子在左右扭动。

我先在白纸上画了一整篇文章,然后让杰森在墙上的白板上画了一些画。

让孩子们画自己的画并记住它们。把它们画在白板上。

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每天放学后,孩子们都可以看一看。随着时间的推移,他们的记忆力会提高。

主要提示:

在这里,我建议:

家里应该有更多的彩笔,应该允许儿童从小就开始画画。这幅画是好是坏并不重要。最重要的是要有想象力;

其次,你可以买那种白纸,直接贴在墙上。与孩子们互动和玩耍是非常好的。你可以在上面写下你想让孩子们记住的东西。让孩子们一天读几遍,他们会逐渐好起来的。

首先,父母应该引导孩子绘制思维导图。在画了20多幅画之后,孩子们将基本形成一种习惯,可以自己玩。

同样,当一个孩子遇到一篇小作文时,我仍然使用绘制思维导图的方法来指导他。当他遇到一个作文题目,比如最简单的自我介绍时,我让他画一个小男孩,然后问他先介绍什么。儿子说他外表和脾气都很好。我示意孩子把它写下来,并继续鼓励他说外表可以用五个特征来写,脾气可以自己写。此外,如果你有什么爱好,我儿子马上说:我踢足球。

这里应该记住,当孩子们年轻时不擅长写作时,他们会画画。例如,在踢足球时,他们可以在上面画一个足球。因为它类似于一种游戏形式,孩子们会与你非常合作。

整理好孩子们的思维后,孩子们只需要按照这种思维来写作。因此,孩子们不再害怕写作文,也不再觉得自己什么都写不出来。

在儿童的三年级和四年级,当阅读理解能力得到提高时,这也是许多儿童头疼的问题。如果你在一年级和二年级帮助孩子养成绘制思维导图的习惯,孩子们会通过一点阅读理解来理解它。此外,长时间绘制思维导图的儿童在大脑中形成自己的逻辑。即使不是在纸上画的,大脑也会显示一个树形图,自然地总结出每个段落的关键词。

03.思维导图,被称为思维领域的瑞士军刀

诺贝尔奖获得者罗杰·斯皮尔伯格在他的研究中发现,左脑和右脑负责不同的功能。左脑负责写作、语言、逻辑和数学,而右脑负责非语言或非逻辑图像、运动、直觉、节奏和其他功能。

然而,人类大脑只有一小部分得到了开发,许多人致力于整个大脑的开发,希望能够充分开发儿童的大脑。思维导图是一个很好的工具。

杰森从小就喜欢画画,所以家里有很多彩色钢笔

写单词时要仔细思考。左脑开始工作。在绘制思维导图时,你应该考虑如何布局和如何书写图片。这样,你可以边思考边写作。这是左脑和右脑之间的合作。同时,当你考虑用什么插图来代替文本时,你会在看到插图时想到文本。这个过程也是左右脑交换的过程。这样,左脑和右脑可以被持续激活,左右脑的平衡可以得到训练,这可以使大脑的逻辑思维更加出色。

当我绘制思维导图时,我仍然有这种感觉。当我绘制思维导图时,会出现许多新想法,有时还会在几何层次上成倍增加。同样,在训练儿童思维导图时,儿童往往会有许多意想不到的新奇想法,这让我惊叹不已。

结论:

美国著名发明家富勒博士说,如果你想教人们一种新的思维方式,你不应该刻意教他们,而应该教他们一种通过使用工具培养新思维方式的工具。

思维导图就是这个工具。它可以模仿大脑的操作规则,让大脑积极参与思考,并不断用它唤醒沉睡的巨人。孩子们越早学会这种方法,他们就越能处理生活中的许多问题,他们的思维也就越合乎逻辑

杰森:妈妈有办法。她喜欢诗歌,喜欢旅行,写的话也很热情。她是一位有灵魂和芬芳的母亲。


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